Décret présidentiel (executive order) 14277 : Faire progresser l’éducation à l’intelligence artificielle pour la jeunesse américaine

Résumé

Le décret fixe une politique de promotion de la maîtrise et des compétences en matière d’IA parmi les Américains, en intégrant l’IA à l’éducation, en formant les enseignants et en constituant une main-d’œuvre prête pour l’IA. Il crée White House Task Force on Artificial Intelligence Education, un défi présidentiel sur l’intelligence artificielle (Presidential Artificial Intelligence Challenge) et des partenariats public-privé pour des ressources d’IA destinées à l’enseignement de la maternelle à la terminale, et demande aux agences de donner la priorité à l’IA dans la formation des enseignants, la recherche, les subventions et les Registered Apprenticeships (programmes d’apprentissage enregistrés).

À qui elle s’applique

S’applique aux départements et agences exécutifs fédéraux, principalement ceux siégeant au sein du nouveau groupe de travail sur l’éducation à l’intelligence artificielle de Maison Blanche, dont les départements de l’Éducation, du Travail et de l’Agriculture ainsi que la National Science Foundation. Il ne crée aucun droit opposable aux États-Unis ni aux personnes privées.

Points clés

• Crée le groupe de travail sur l’éducation à l’intelligence artificielle de Maison Blanche, présidé par le directeur de Office of Science and Technology Policy, afin de coordonner les efforts fédéraux en matière d’éducation à l’IA.
• Dans un délai de 90 jours, le groupe de travail établit les plans d’un défi présidentiel sur l’intelligence artificielle, qui doit se tenir au plus tard 12 mois après la présentation des plans.
• Dans un délai de 90 jours, le secrétaire à l’Éducation publie des orientations sur l’utilisation des fonds de subventions par formule et discrétionnaires pour améliorer les résultats scolaires grâce à l’IA.
• Dans un délai de 120 jours, le secrétaire au Travail cherche à accroître la participation aux Registered Apprenticeships liés à l’IA et encourage l’utilisation des fonds de la WIOA pour les compétences en IA.
• Les agences recherchent des partenariats public-privé pour élaborer des ressources en ligne de maîtrise de l’IA destinées aux élèves de la maternelle à la terminale, prêtes à l’emploi dans un délai de 180 jours après l’annonce des premiers partenariats.

Dates clés

Signé / promulgué

23 avr. 2025

Publié (journal officiel)

28 avr. 2025